L'enseignement moral : une pratique de classe

L'enseignement moral fait partie des programmes scolaires. Pourtant, sa mise
en œuvre s'avère délicate : transversal, il constitue un levier favorisant la
sérénité du climat scolaire ; spécifique, il recouvre un domaine aux exigences
particulières. Quelles valeurs ? Que signifie une conception laïque de la
morale ? Quelle citoyenneté ? Comment comprendre et qu'impliquent les notions
de respect, de laïcité, de loyauté, de confiance, de solidarité ? Comment
éviter les "leçons" de morale inutiles et surtout sans effet ?